SOLUCIÓN PÁGINA 58 EJERCICIOS 14 Y 16

14. COPIA Y COMPLETA EL ESQUEMA COLOCANDO CADA FRASE EN SU LUGAR.

Cambios políticos: Afianzamiento del poder del rey, aparición de los Parlamentos y pérdida del poder de la nobleza.

Cambios económicos: Mejora de la producción agrícola, auge del comercio, creación de las técnicas bancarias, auge de la artesanía.

Cambios sociales: Aumento de la población, crecimiento de las ciudades, desarrollo de la burguesía.

 

16. OBSERVA LAS IMÁGENES Y RESPONDE

• En carros. En barcos.

•a) Bueyes.

b) Se puede responder que no en ambos casos porque el carro no ofrecía ninguna comodidad y los bueyes no corren demasiado.

• a) Con remeros y la fuerza del viento. Porque algunos personajes tienen remos y el barco tiene velas.

b) En la imagen aparecen plegadas, pero probablemente fuesen cuadradas.

c) Principalmente madera.

d) Se puede aventurar que no. Justifícalo.

SOLUCIÓN PÁGINA 57 EJERCICIOS 12 Y 13

12. INTERPRETA EL TEXTO

Los reyes recaudaron más impuestos. Con ellos, crearon ejércitos propios e impusieron, mediante la fuerza o el acuerdo, la obediencia a muchos señores feudales.
• Porque tanto a los reyes como a las ciudades les interesaba arrebatar parte del poder a la nobleza.

• Para rebajar el poder de la nobleza contando con el apoyo de las ciudades.

13. INTERPRETA LOS DOCUMENTOS

• La corona, el trono y el cetro.

• a) Respuesta libre. (Se pueden mencionar, entre otros: Portugal, Francia, Inglaterra, Polonia, Noruega, Suecia, Dinamarca…)

b) Por lo general, no. (Salvo Portugal, Noruega y tal vez también Dinamarca, que presentan unas fronteras semejantes, si no las mismas que en la actualidad.)

SOLUCIÓN PÁGINA 55 EJERCICIO 9 Y 10

9. COMPRENDE LOS CONCEPTOS

• Las asociaciones de artesanos de un mismo oficio. Se ocupaban del control de la producción y de la asistencia a los miembros del oficio y a sus familias.
• En pequeños talleres.
• Eran las tres categorías de artesanos existentes en cada oficio. El maestro era el dueño del taller, de las herramientas y de las materias primas, era quien obtenía los beneficios y pérdidas del negocio; el oficial era el trabajador experto del taller, que recibía un salario por su labor; y el aprendiz era un joven que quería aprender el oficio y trabajaba durante varios años en el taller sin percibir un salario.

10. INTERPRETA LOS DOCUMENTOS

• La vivienda taller de un importante sastre. El que aparece en la habitación superior. Porque es la habitación
principal. En tres: la planta baja, la primera y la segunda. Las plantas primera y segunda. La planta baja. En la
planta baja.
• a) La procesión del gremio de los abogados de la ciudad italiana de Perugia.
b) Vestían con túnicas (y algunos con sobretúnicas) de diferentes colores, probablemente en función de la categoría de cada jurista dentro del gremio, pues no vestirían igual los juristas noveles que los abogados, los notarios, los procuradores, etc.
c) Respuesta libre.

SOLUCIÓN PÁGINA 52 EJERCICIO 5

5. INTERPRETA EL TEXTO

Por un lado, la emigración de muchos campesinos a las ciudades para buscar trabajo, ya que con las nuevas técnicas agrícolas se necesitaba menos mano de obra; y por otro lado, la instalación de muchos mercaderes en las ciudades, en las que tenían lugar los mercados, ya que el comercio se reactivó.

SOLUCIÓN PÁGINA 48 EJERCICIOS 18, 19 Y 20

18. PRIMERO DESCRIBE LA PINTURA Y COMPOSICIÓN.

• Cristo representado como el pantocrátor y cuatro ángeles que llevan los símbolos de los evangelistas.
• No; el pantocrátor tiene un tamaño mayor. Porque es la figura más importante.
• El pantocrátor.

 

19. A CONTINUACIÓN EXPLICA LA TÉCNICA EMPLEADA.

• Colores vivos, intensos, brillantes (rojo, amarillo, naranja y azul); y el negro para perfilar las figuras.
• No.
• No, se representan de forma esquemática.

 

20. POR ÚLTIMO, INTERPRETA LA PINTURA.

• Cristo representado como pantocrátor (es decir, como sumo señor del tiempo y de las cosas), rodeado por la mandorla o almendra mística.
• Se puede responder que en el ábside principal de la iglesia.

• A principios del siglo XII. (En la época del Románico, concretamente a principios del siglo XII.)

SOLUCIÓN PÁGINA 49 EJERCICIOS 21 Y 22

21. REVISA LAS FOTOGRAFÍAS DEL TEMA

• Sí. La Adoración de los Magos.

• Se puede decir, por ejemplo, que en la primera aparecen los tres Reyes Magos adorando al niño Jesús, que aparece sostenido por la Virgen María; en la segunda, la Virgen y otras mujeres entran en el sepulcro de Cristo y descubren la tumba vacía; y en la tercera aparecen Jesús y alguno de sus discípulos en el momento en que Cristo ordena resucitar a su amigo Lázaro.

22. OBSERVA ESTAS ESCENAS DE LA VIDA DE CRISTO Y RELACIÓNALAS CORRECTAMENTE CON SU DESCRIPCIÓN.

La A) refleja la adoración de los Magos; la B), la resurrección de Jesús; y la C), la resurrección de Lázaro.

SOLUCIÓN PÁGINA 48 EJERCICIOS 15 Y 16

15. EXPRESA LA IDEA PRINCIPAL CONTENIDA EN ESTE PÁRRAFO EN UNA SOLA FRASE.

Se puede decir, por ejemplo, que «la función de la pintura y la escultura en las iglesias románicas no era decorar, sino adoctrinar al pueblo».

16. LEE EL EPÍGRAFE 2 Y REALIZA UN RESUMEN 

Respuesta libre.

SOLUCION PÁGINA 46 EJERCICIOS 11 Y 12

11. COMPRENDE LOS CONCEPTOS

Que solo se resaltaban los rasgos físicos más significativos.

12. INTERPRETA EL TEXTO

• Porque en ese ábside era donde se situaba el altar y la función de esas pinturas era adoctrinar a los fieles.

•Para los monjes, ya que la mayoría de la población no sabía leer ni escribir.

SOLUCIÓN PÁGINA 45 EJERCICIOS 7, 8, 9 Y 10

7. COMPRENDE LOS CONCEPTOS

• Solo sirve para embellecer un edificio.

8. INTERPRETA EL TEXTO.

• Porque habían vencido a la muerte.

9. INTERPRETA LOS DOCUMENTOS

• La temática religiosa, concretamente que representa a la Virgen con el Niño.

a) Cristo en primer lugar, y después los símbolos que representan a los cuatro evangelistas. Porque tienen más importancia que el resto.

b) Ángeles.

c) Motivos geométricos y/o vegetales.